25掌声教案.doc

掌声第一课时教学目标会认个生字会写个生字掌握多音字落调能正确读写由生字组成的词语正确流利有感情地朗读课文学会尊重别人关爱别人培养阅读能力教学重难点学会尊重别人关爱别人教学过程一启发谈话揭示课题我们每个人都听过掌声有些掌声是你给别人的有些掌声是别人给你的掌声响起来你的心情怎样让学生自由说说今天我们一起来学习一篇课文出示课题掌声齐读课题二初读课文感知内容学生一读课文自由读要求读准字音遇到不认识的生字借助拼音多读几遍把字音读准遇到难读的句子多读几遍把句子读顺畅学生二读课文和同座合作读可以每人读一节互相指正读错的地方学生三读课文指名读或开火车读每人一个自然段读后请学生进行评价指出优点和不足学生四读课文默读想一想课文围绕掌声讲了一件什么事引导学生说说课文的主要内容三精读课文体会人物的变化出示课文的第一自然段内容让学生自由读读后说说英子给你留下了什么印象出示课文的第四自然段内容指读读后让学生说说这时的英子又给你留下了什么印象联系第一自然段理解忧郁的意思学生有感情地朗读第一和第四两个自然段课文读到这儿你有什么疑问呢引导学生提出英子为什么会有这么大变化呢这个问题提出来之后可作为下一阶段学生自主阅读的目