第二节 动物的行为 学案.doc

七年级生物学上册第二单元第二章第三节学案课题动物的行为第二课时学习目标举例说出动物的社会行为通过研究动物行为的方法探究动物行为的成因学法指导本节的内容是有关动物的社会行为同学们要结合自己熟悉的实例加以理解课前通过图书馆上网等途径大量收集阅读有关动物行为的文章和资料并观察蚂蚁狗猫等一些身边动物的取食过程使抽象的名词概念具体化从而更好地理解社会行为的特征体会动物的社会行为对于动物生存的意义快速复习上节课的主要知识点完成知识回顾练习自学本节的主要知识点通过讨论和教师精讲明确各问题答案并强化记忆在完成基础知识学习的基础上进一步理解课本构建本节的知识结构根据知识结构自我矫正完成自我测评练习学习探究一知识回顾请说出先天性行为和学习行为的区别二问题探析课前观察蚂蚁狗猫等一些身边动物的取食过程提出以下问题这些动物取食行为都相同吗哪些是群体生活的动物阅读课本页内容并思考回答群体中等级次序是如何形成的这些生物为什么要结群生生活群体中的社会行为的意义是什么牧马人在放牧时只需怎样做即可为什么你知道蜜蜂是如何进行信息交流的呢三知识归纳多种动物具有一系列的社会行为动物的社会行为具有共同特征群体中有分工与合作有的群体中还形成等级群体的力量大于个体分工中作对于动物的生存意义重大自我测评下列昆虫中有社群行为的是蜻蜓蝴蝶蝗虫蟋蟀蜜蜂白蚁苍蝇蚊子下列动物行为中不属于动物的语言乌贼用腕足捕捉食物狗沿途撒尿蜜蜂的字摆尾舞萤火虫发光在一群阿尔卑斯狒狒组成的等级社会中下列关于首邻狒狒的叙述不正确的是优先享有食物和配偶优先选择筑巢场地首领狒狒一般为雌性负责指挥整个社群的行动下列属于动物社群行为的是母鸡带领小鸡觅食山洞里居住着一群蝙蝠蜂王依靠工蜂喂养草原上共同生活着大量食草动物社会行为的特征群体不是由在一起而是群体的成员有拓展探究访问一下饲养场或牧羊人羊群中有没有最占优势者它有哪些行为表现最占优势者是公羊还是母羊在平时和繁殖期都有哪些表现附自我测评答案同种的许多个体简单地聚集明确的不同职能自我测评下列动物不能形成社会行为的是一窝蚂蚁一个蜂箱中的蜜蜂公园猴山中的一群猴子麦田中的一群蝗虫关于动物行为的说法正确的是所有的动物行为都是对动物生存和种族延续有害所有的动物行为都是对动物生存和种族延续有利大部分动物行为都是对动物生存和种族延续有害大部分动物行为都是对动物生存和种族延续有利一位养鸭老人手中提着鸭食身后跟着一群竖一字排列的鸭子这是课本中一个动物行为例子请分析这个例子中有鸭子的哪几种行为觅食行为学习行动社会行为迁徙行为人类研究动物行为的目的是消灭动物训练宠物控制有害动物保护和利用有益动物以上都不是下列各种现象不是动物语言的是老虎通过啸声赶走入侵者警犬通过嗅觉找到罪犯蚂蚁根据同伴分泌的化学物质找到食物蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源方位社会行为具有一定的社会性表现在群体内部往往有明显的成员之间有明确的有些鸟类和哺乳类的群体内部还存在明显的群体中的分工合作需要进行信息交流交流方式包括动物的和