幼儿园中班：不打扰

幼儿园新课程标准教材 教 设 | ( 2019 一 2020 学年度第二学期 ) 学 校 年 级 任 课 教师: 幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班综合教案  惫儿加教案 文教育教学设计 不打扰 教材简介: 本教材主要用途为学习教案中的内容, 提升自我能力、提升个人素质、提升德 智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班科目，学习后学生能得到全 面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行 有益的学习经验: 懂得在家中或其他场所，不影响别人做事与休息。 准备: 1图片:家的背景(两个房间隔一道门) 。 2，贴绒: 软妈、小多、兔妈、小免、飞机、汽车， 3图片三幅(别人谈话时、妈妈休息时、和区爸工作时) 。 活动与指导: 1观看贴绒故事《客人在家时》，由教师操作贴绒教具在家的背景图片上讲解。 故事大意: 一天，兔妈带小免来允子家做客。猴妈交待小帮好好招待小免玩，要友好， 小次答应了，带小兔进了里屋玩开汽车游戏，而次妈与免妈坐外屋谈话。不一会儿，两个妈 妈就听见里屋传来“哈当、哗啦! ”的声音，谈话进行不下去了，跑进屋一看，原来是汽车玩 具撞倒了花架子，两个妈妈一看孩子没吵架还友好的，只是嘱只“小心点!” 就又出去了。可 第2页共4页  押儿回教案 文和教育教学设计 是，两个妈妈的话说了还不到一半就又进行不下去了，原来是小猴带着小兔开着飞机从里屋 吵紧着中了出来，边跑边转着外屋高兴的转围。真吵!猴妈妈生气了， “小多，你是怎么带 小兔玩的，怎么这样没礼角。”小狗觉得很冤枉，他和小免玩的狂友好的，怎么一下变成没 礼瑶