海豚救人
教学目标:
1.认识本课3个生字。
2.朗读课文,了解海豚是怎样救人,为什么能够救人的。领会作者运用的表达方法,体会重点句统领全文,承上启下的过渡和照应的作用。
3.受到爱护动物、保护动物的教育,明白动物是人类的好朋友。
教学重难点:
1.从海豚救人的事件中,体会到海豚是人类的好朋友,我们应该保护动物。
2.学习作者所运用的表达方法。
教学安排: 一课时。
教学过程:
一、引入新课。
1.在生活中,当人们遇到危险时,警察叔叔会救人;当发生火灾时,消防员叔叔会救人。可是同学们知道吗?在动物世界中,也有一些动物会救人。今天我们就来学习一篇关于动物救人的文章。
2.学生齐读课题。
3.同学们可能见过海豚精彩的表演,为它高超的本领所叹服。可你们知道吗?海豚还被称为“见义勇为的海上救生员”呢!看到这个题目,你们想了解些什么?
(1)海豚怎样救人?
(2)想知道海豚救人的故事。
(3)海豚为什么会救人?
(4)想知道海豚是怎样的一种动物?
4.过渡:课文的阅读提示中也提到了同学们想知道的一些问题。
二、初读课文,整体感知。
1.用自己喜欢的方式读课文,读准字音,把课文读通顺、