（语文S版）五年级语文教案 顶碗少年.doc

顶碗少年 教学目标：　　　1．引导学生读懂课文内容，懂得不论遇到多少艰难曲折，也不要退缩，只要坚持下去就能获得成功的道理。　　　2．指导学生学会本课“疚、胛、颓”3个会认字。　　教学重难点：　　　重点：抓住课文对顶碗少年的动作、神态的描写，了解少年是怎样从失败到获得成功的。　　 难点：理解课文中耐人寻味的语言，体会作者表达的思想感情。　　教学准备：　　　　课件 教学安排 2课时 教学过程　　　　　　　　　　　　　　　　　 　第一课时　　一、导入新课　　　　请同学们齐读课题。　　　　这是作者赵丽宏回忆二十多年前的一件事。一个表演杂技的顶碗少年那一夜的表演，为什么会使他常常想起？今天我们一起来阅读《顶碗少年》这篇课文，就会找到答案。　　二、初读课文，掌握字词　　　1.自由读课文　　　　　根据课后生字表读准字音　　　2.检查词语理解情况　　　　　优雅惊羡颓丧迷惘座无虚席不知所措　　　　（结合上下文或查字典理解）　　　3.理解课文内容　　　（1）默读课文想一想，文章主要讲了什么事？分了几部分进行描写的？　　　　　　第一部分：（1—5）写顶碗少年不怕两