教案一教学目标情感目标鼓励学生认真观察身边事物的发展变化和培养学生运用礼貌用语的意识知识目标识记单词认读句子能听说读并运用等语句能力目标能听懂录音会模仿录音语调二教学栏目三教学重点单词四教学步骤将事先准备好的等物品的小图只露出一部分让学生猜引导学生猜测图片上的物品学生可以使用中文回答教师教授英文单词并引导学生用大小声重复练习听单词找朋友小游戏让学生闭眼老师拿单词卡片随意发给班上的几位学生之后老师读单词读到哪个单词拿到相应单词的学生就走到黑板贴到相应的图片旁边给找对好朋友的学生小奖励按照老师转手的速度读句子比一比哪个小组读得最好课文呈现比一比哪个组模仿声音最像小组分角色进行练习并进行展示今天你有什么收获和你的爸爸妈妈说说今天所学的英语单词及句子课后和同学玩的游戏