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颜九柒七
上传于：2024-05-28
猜调
教材分析：
《猜调》是云南儿童游戏时唱的对歌，内容生动，形式活泼，富有浓厚的生活气息和诙谐的情趣。这首民歌的问句一气呵成，几乎让你没有喘息的机会和思索的余地；回答时，机灵、敏捷，对答如流，显示出回答者的智力和思路的清晰。
年 级：二年级
课 型：综合
教学目标：
1.通过欣赏云南民歌《猜调》，让学生了解民族音乐的韵味、云南音乐的特色。激发学生对民族音乐的热爱及欣赏兴趣。
2.通过音乐作品中的“猜猜谜语”让学生感受童年生活的乐趣。
3.从《猜调》中感悟谜语的乐趣，收集更多的谜语进行民间文化交流。
教学重点：了解作品的旋律，体会作品的风格
教学过程：
一、组织教学
（意图：通过聆听各个民族的歌曲，激发学生对民族音乐的热爱。）
为学生播放歌曲《爱我中华》，教师带领学生听音乐进教室。
师：我们的祖国有五十六的少数民族，就像五十六朵花一样竞相绽放。每个民族都有属于自己的音乐，每个地区都有自己的民歌。就让我们一起来听听这些歌曲都是来自哪个地区的？
《掀起你的盖头来》——新疆民歌
《蒙古人》——蒙古民歌
《我的家在日喀则》——西藏民歌
《猜调》——云南民歌
二、欣赏
1.初听（熟