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空巢老人家
上传于：2024-06-26
《清晨》教学设计
教学目标：
1、能用明亮的声音、愉快的心情演唱歌曲《清晨》。
2、通过聆听、律动、演唱、创编、表演等方法，让学生从中享受到音乐的乐趣。
教学重点：
用明亮的声音、愉快的心情演唱歌曲《清晨》。
教学难点：
准确唱好乐句不同处。
教学准备：
多媒体教学设备、电子琴、卡片。
教学过程：
一、热身运动
今天的天气可真不错！老师想带同学们活动活动筋骨，你们愿意吗？请跟着音乐有节奏地模仿老师的动作。（师示范、生模仿）
音乐总会带给我们不同的感受，有时让我们的心情很欢快，有时让我们的心情很舒展，踏着欢快、舒展的音乐，让我们一起走进春天的早晨——《清晨》。（生齐读）
二、熟悉歌词
（一）聆听歌曲、欣赏图片
清晨有什么样的景色呢？请同学们认真听、仔细看，将记忆最深刻的一句歌词与大家一起分享。
（二）歌词分享
通过大家的共同努力，我们勾画出了一幅清晨的美景，正所谓“乐中有画、画中有乐”。
三、整体感受、分析歌曲