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眼前起雾雾里拥你
上传于：2024-05-28
音乐游戏《密码传递》
活动目标：
1.引导学生学习本课中的四条节奏，并掌握模击节奏的要领。
2.通过音乐游戏让学生巩固所学节奏，培养学生团结合作的精神。
3.尝试编写节奏，增加游戏难度，激发学生对节奏的感知能力。
教学重点：
学习四组节奏，模击时做到速度稳、节奏准。
教学难点：
进行传递节奏时要做到隐蔽、迅速、正确，最后能小组合作编写新的节奏并进行传递。
教学设想：
本课是以节奏模击为主要内容的音乐游戏课，让学生知道什么叫模击，并掌握模击要领。
本课设计了传递情报的情境，这一情境贯穿整堂课，通过学密码、传密码、编密码这样三个主要环节，让学生在情境中做游戏，充分体现了以学生为本，以音乐为本的课程理念。
教学准备：
课件、节奏图片、奖励贴画、小红花。
教学过程：
一、师生问好
二、观看视频引入课题
1.观看情报员发电报的短视频，激发学生兴趣。
2.宣布课题：今天我们就来做一名小小情报员，进行密码传递。
3.板书课题，学生齐读。
三、音乐游戏——密码传递
（一） 学密码
师：你们想做一名小小情报员吗？那只有记住了密码才可以传递情报，对吗？下面我们就进入第一个环节——学密码。
1.课件出示教材