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命中缺你注定是你
上传于：2024-05-28
音乐游戏《密码传递》教学设计
教学目标：
1、通过游戏密码传递完成节奏模击的练习；
2 学生积极参与密码传递的游戏，并能正确模击出课本中的四条节奏；
3、体现节奏模击的趣味性，从而激发学生对节奏的学习兴趣。
教学难点：
正确模击出课本中的四条节奏
教学重点：
在创设的情景中通过游戏的方式完成节奏模击的练习
教学设想:
创设一个密码传递的情景，通过音乐游戏密码传递，让学生在一个神秘的传递密码的情景中，完成节奏模击的练习。
教学过程：
直接进入主题，激发兴趣 （教师用“保持安静”的手势动作暗示，引起学生注意） 师：这个动作是什么意思？（保持安静）对，我用一种特殊的方式向你们表达了自己的心里话，这就是我发出的密码。 二、师生互动游戏，理解密码意思 师：现在和老师玩个游戏。我用肢体动作表示（起立、跑步、睡觉、坐端正、小猫······）等意思，请你们进行猜测。
同学们的小脑袋可真聪明。
三 新课讲授 节奏训练 师：今天天气不错，老师想带同学们一起去音乐城堡玩玩，大家想不想去？
可是城堡里的大门都安上了密码，这可怎么办呢？大家想不想挑战挑战高难度的密码？让我们一起走进音乐