湘艺版 四年级上册音乐 - 第二课 （音乐游戏）节奏练习 教案（表格式）.doc

课题 节奏练习 二次备课 教学目标 能以欢快活泼的情绪、轻巧的声音清晰准确地演唱歌曲《采山》。并明白劳动光荣的道理 学习简单“采摘”动作，能随歌曲进行歌表演。歌曲的旋律大跳和级进音程的交替进行，十六分音符组合节奏，在各乐句中变换着。 “ⅹⅹⅹⅹ 、 ⅹⅹⅹ 、 ⅹⅹⅹ 、ⅹ. ⅹ”节奏的运用。 乐于与他人合作进行节奏创编并为歌曲伴奏。 重点及突显 教学重点 1.能用圆润、甜美的声音,欢快、热烈的情绪表现歌曲。2.学习十六分音符，并拍节奏。 突显方法 范唱法，巩固练习法等。 难点及突破 教学难点 十六分音符的演唱。 突破方法 多次练唱 课时时间 一课时 课前学案设计 教学过程设计 环节一：（5分钟） 节奏练习 师生一起横排踏步，手拍不同节奏。 （教师把小篮子背到身后，自然的走进教室，环视教室内的每一个同学。） 师：同学们好！ 生：老师好！ 师：同学们看，今天老师带了一个篮子，谁来猜一猜，老师拿着篮子去做什么？ 生：（学生们充满好奇）去买菜 生：去买水果 生：摘草莓 师：老师到底去做什么呀？（神秘的）请大家仔细听一听