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千年恋倾城恋
上传于：2024-05-31
音乐小游戏《雨的节奏》教学设计
教学目标
1.通过对不同雨声的感受,学习和掌握节奏“×、××、××××”。 2.通过对声音的感受和节奏的掌握,从而增强学生的节奏感、提高学生的音乐感受能力和创编能力。
教学重、难点
重点:能较平稳地把X 、X X 、XXXX 这三种节奏表现出来。
难点:配合节奏的旋律创编。
教学过程
一、活动1【导入】听歌曲《春天在哪里》
1、师:“看你们今天都表现得不错,现在老师就带你们到郊外去感受春天的气息。准备好了吗?起立,现在我们就随着音乐出发吧。”(播放《春天在哪里》带学生做律动。)
2、师:“正当我们兴高采烈的时候,突然听到了打雷声（播放打雷声），同学们，这是什么声音？天空突然下起了小雨,我们可以用什么声音来表示小雨？（沙沙沙沙）这时,雨滴的声音是这样平稳的节奏(出示课件小雨的图片和节奏)教师讲解四分音符并板书。
3、师:“现在老师把这个节奏打出来，同学们认真听。”(生练习)现在跟着老师我们一起来表现出小雨的节奏,看哪个小组的同学打得最好最整齐。(师带学生一起打出小雨的节奏)“同学们打得真好”!
4、我们可以用身体动作来表示小雨的节奏吗？（用弹舌）尝