二年级下册音乐教案第13课 音乐故事——《龟兔赛跑》花城版.doc

音乐故事——《龟兔赛跑》 教学目标： 1、通过欣赏《龟兔赛跑》，感受不同的节奏、旋律、速度及不同乐器的音色所表现的不同音乐形象（乌龟和兔子）2、通过创编、表演音乐剧，让学生当众展示自己的表演才能，培养学生的想象力、创造力。  3、通过欣赏音乐故事使学生获得思想情感上的教育，让学生懂得骄傲使人落后，做事情要有毅力，要坚持不懈，并能及时承认自己的错误等道理。  教学重点：创造教学情境，指导学生欣赏歌曲，从而理解和表现音乐中动物的音乐形象。  教学难点：学生能从乐器演奏中分辨出每个乐器代表的音乐形象。  教学过程： 一、课前律动、新课导入    1、学生随音乐做律动。 2、故事导入： （师）：“小朋友，你们听过乌龟和兔子赛跑的故事吗？（生：听过。）师：那谁来跟大家讲讲这个故事呢？”（生讲故事）。   二、新课教授。 （师）：“讲得真好！我们掌声送给她。”现在我们就把乌龟和兔子请出来跟大家见面吧，（出示乌龟和小白兔）谁来说说他们都有什么特点啊？ （生）：“兔子活泼可爱、蹦蹦跳跳。乌龟走得很慢。”（模仿一下兔子和乌龟的形象） （师）：“现在老师这里有两段音乐，请同学听一