《龟兔赛跑》教学设计
教学内容:《龟兔赛跑》歌表演
教学用具:小乌龟和小兔子的头饰、多媒体
教学目标:
用活泼的情绪、欢快的旋律演唱歌曲。
边唱边表演,培养孩子的表现力与其他同学合作的能力。
懂得做事要有毅力,懂得坚持不懈的精神,知道谦虚使人进步,骄傲使人落后的道理。
教学重点:
学会《龟兔赛跑》这首歌曲
用肢体语言与同学合作表演
教学难点:
歌曲《龟兔赛跑》中附点音符的演唱
能熟练、协调的进行歌表演
教学过程:
图片导入:
老师给大家带来了两位朋友,他们是谁呢?(出示乌龟、兔子图片)
在这片美丽的森林里,这两只小动物就展开了一场别开生面的赛跑,也给我们带来一首好听的歌曲,结果是谁赢了?我们一起去听听吧!
歌曲学唱:
1、初听歌曲,并回答这是一首的歌曲?
2、老师范唱歌曲
3、教唱:着重教唱带有附点音符的小节,引导学生用欢快的旋律和准确的节奏完成这首歌曲。
4、学生试唱(不对的地方老师纠错并改正)
5、齐唱
6、跟伴奏演唱
三、歌表演:
1、示范动作
2、教学动作
3、学生练习
4、戴头饰歌表演
5、分组合作表演