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撩拨迷乱
上传于：2024-06-04
音乐欣赏《大海》教学设计
教学内容：花城版小学音乐二年级下册第9课《大海》
教材简析：
《大海》是一首当代创作儿歌，F大调，歌曲由6个乐句组成，歌词中既表现出了大海能容下白帆、鱼虾、太阳、月亮的宽大的实际形态，又蕴含着孩子对大海感到神秘和热爱的童趣情态。而这一切都包含在充满摇曳感的旋律中。听、读、小提琴独奏、画作，一切姊妹艺术都表现了如此深情的“大海”之美。
学情分析：
本课的教学对象是二年级的学生，此时的学生活泼可爱有着丰富的想象力与创造力，通过读诗、看画、听歌相结合让学生感受不同艺术形式表现出来的“大海”，认识音乐与姊妹艺术的联系，能够充分利用艺术的联觉，通过欣赏音乐表现绘画，发散思维，充分发挥想象力与创新能力。
1、知识与技能：聆听小提琴独奏曲《大海》，能在音乐的意境中，有感情地朗诵《大海》这首诗，通过聆听独奏音乐，浏览图片欣赏与感受大海。
2、过程与方法：运用绘画技巧创作一副属于自己的“大海”。
3、情感、态度、价值观：通过音乐感受“大海”的美，学会热爱我们的大自然。
教学重点、难点：通过听、读、画等综合艺术手段表现《大海》。
教具准备：多媒体课件、PPT
学具准备：