小乐器讲故事
教学目标:
1.通过敲敲、听听、讲讲,初步了解和感受常用打击乐器的音色特点,并能由此联想到日常生活中的情境,在参与中增强自信心,体验到探索、创作的乐趣。
2.能用打击乐器为故事配上合适的音效。
3.在集体活动中学会认真聆听、团结合作、大胆表达,激发学生对创作和表演的兴趣,让他们在快乐中体验,在快乐中表达。
教学重点:
初步了解和感受常用打击乐器的音色特点,能用打击乐器为故事配上合适的音效。
教学难点:
能用打击乐器为故事配上合适的音效,并能在以后的音乐学习中灵活运用。
教学准备:打击乐器,PPT等
教学课时:第1课时
教学方法:创设情景法、启发诱导法、自主探究法、归纳总结法等。
教学过程:
一、听唱导入,激发兴趣
1.播放《数蛤蟆》,学生自由表演唱
2.师生问好
二、创设情境,感知探究(感知、探究蛙鸣筒的音色特点)
师:同学们刚刚唱得真好!听到大家这么动听的歌声,“呱呱”也忍不住想要和大家一起歌唱,你听,它唱着歌来了……
1.师用蛙鸣筒演奏: X X X X X X X XX X X X X X
“呱呱”说: 小朋 友