《我的家庭故事 》教案
教学目标:
知识与技能:
1. 了解家庭成员之间的关系,明确家庭亲情的重要性。
2. 学习使用不同的结构图绘制家庭树,掌握绘制家庭树的方法。
3. 通过家庭故事的分享,感受家庭氛围,传承好家风、好传统。
过程与方法:
1. 观察、讨论、合作学习等多种形式,激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 提供案例和示范,引导学生学习绘制家庭树的方法。
3. 分享家庭故事,鼓励学生参与交流,培养良好的沟通和表达能力。
情感态度与价值观:
1. 培养学生关心家庭、珍惜家庭的情感态度。
2. 强调家庭亲情的重要性,让学生明白家庭的温暖和支持。
3. 通过传承好家风、好传统,培养学生的家庭责任感和传统文化意识。
教学重难点:
教学重点:
1. 学生能够了解家庭成员之间的关系,感受家庭亲情。
2. 学生能够使用不同的结构图绘制家庭树。
教学难点:
1. 培养学生的情感态度与价值观,让他们明白家庭的重要性。
2. 通过分享家庭故事,让学生体会家庭的温暖和支持。
学情分析:
五年级学生已经具备了一定的观察和思考能力,能够较好地理解家庭成员之间的关系。他们对家庭有一定的认识,但可能对绘制家庭