一年级音乐

二年级 音乐 学科 “第五课“单元主题: 游 戏 课时目标: 1、能用有僚性的声音准确演唱歌曲《拍皮球》 感受二四拍的节奏特点。 2、指导学生用欢快活波的情绪、轻巧的声音、清晰准确的演唱《火车开了》，并能按 歌曲节堆做律动和表演。 教学重点: 1 、指导学生通过律动歌词创编，更好地字握音系。 2 、二分音符时值的学习与掌握。 教学准备;教学扩图、打击乐器、电子共、破带等 教学过程 二次备课 一、导入新课 师: 昨天晚上我听到一种声音，我想让你们也听一听，陪明的小 耳条们，你们能否听出来呢?3 《播放火车的录音) 生: 是火车。 。 师; 回答得真好! 哪些小朋友坐过火村或者看见过火车呢? 请举手。(众生举手) 师: 这么多的小朋友啊。那么今天这节音乐课你们起不起再从一 回火车去祖国各地游览呢? 生: 起! 。 师: 让我们去火车站买火车标。 二、王殉新课 ”一、节大练习并创编 1、模仿火车的各种声音 师; 售票员阿姨笑喀味地给了我们这样几张夺标出示节泰卡 片)，你能读凤这几张车票哆? 《请学生念念拍拍) X一|一XXX XXXX | XXXX| 师: 看清了和车票，这下熏们该上车了。 请小朋友们坐好了，出门在外，一定要过守我们团队的纪律，如 果难在火车上乱走乱殉，我们就不能评他为文明隧客了。 火车很快就要开了,这时候, 列车广播站突然传来这样的声音: 欢迎小朋友乘坐本次列车，我们的目的地是杭州。  在列车出发之前，我们要出几道题目，只有答对了这些题目，火 车才能开走。我们的题目是: 火车