一年级音乐《大家来劳动》教学反思
歌曲教学是小学音乐教学中的一项重要内容,是培养学生感受
与体验音乐的重要途径。本节课教学的歌曲是一首劳动号子,对于低
年级小朋友来说, 显得非常抽象。 因此在设计上, 尽量根据学生好奇、
好玩、好幻想、好模仿的特点来设计。通过反复听、唱、说、动,学
生感受和理解了歌曲的音乐情感,再启发引导学生想象和即兴创作,
运用自己的方法为歌曲伴奏。运用身体的动作即兴表演,再次体验和
表现歌曲的音乐情感。
在劳动大合唱这一环节,学生有点吃力,分组唱还可以,合在一
起唱效果不太好,在这方面还需要加强训练,毕竟是一年级的学生。
每个环节的设计都力求能体现产新的教育教学思想, 都注重培养学生
的实践能力与创新精神,突出学生的主体、教师的主导作用,让学生
在生动有趣的氛围中学习音乐、感受音乐、表现音乐。