一年级音乐

人教版一年级音乐上册教学计划 教学目标、内容 、发声训对部分 过状红志的兴翅，政晶认势要正确。 发声要自纹，用中等音量或径声避唱，技教师的手势,区齐地歌曲。 用正确的口形，唱好 U、O 欧人得 、视明、知识、续耳部分 1 该谱知识。 知道坦有高多知道坦有长短，知这音有强缠- 2 、 视晶部分: 能用是唱法模唱爽曙(包括除大小七度、 增国旗 减五度外的自然音程和 da da、 dada dada、 aa 昌曙和、dadadada、dalaaj、da 室曙等节夺。》 3 纵本雾分，听拓音的高你《比较不同乐器、人市及同一乐器的不同音区音的训低，比较同一音组内构 局大、小三度、纯四、纯五度放生音的两个井的高低。听名的长短，比较各种时信半的长短。听尖并 说明音的强弱差别- 、隐和部分: 贡养学全胸和音乐的兴反和良好的质习慌。在懒中路受音乐的优美、悦耳，产生欠快的旷世。逐 步体会旗律、节雁、思度、力度、音区、音公等表现手段在音乐中的作用。能欠别音乐作品中轻快、热、 话流优美、礁杜、 庄严、多计等铺结。能感受进行曲、舞夫、扬矫等党见从的特征， 才学分析: 在多年级的音乐救学中，学生第一次正式的接角音乐的学习。所以在本学攻在教学中应该注音以下几点 的实施， 愉悦性:在教学过程中，不沦是履昌的学嘲、乐理知识的学习，部要忆学生学的快乐，合他们能兴致寺。 主动积极地投入盛受音乐、理解音乐、表现音乐以及创造音乐的活动中去。 艺术性，我们在教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共权与过水，从而进行审闫教育和夯凶教育- 本学基在上课同时我要注意加强国音训概念、巩园学生对音的高多、强弱、长条的感区。人学生在学 习过各中还靳昌积乐理知识。才村中的律动和押尘较多，应注意引导学生自如动作、节大其训软记，发民 学生身体的协调能力和自弦力。为今后学习打下坚实贡. 学生情况分析 本学基学生开始正式系统化的学习音乐，应注意引导学生正确对待，合学生爱学、原学学生的上整人全 训预计不均衡，情况参差不齐。所以，对不同学生应用不同孝法，要培养学生专长，邯*普饥培养，重点发 展"全学生各方面均有所高。学生年龄小， 生性活流，我会在这一点下功夫.重点发展押路、律动的学习。 增强学生身体的协调能力，让学生可以渐强身体的计调性、节关感 提机教学质量措和: 下 认真备课，微好前备、复备工作，为能鳃学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新间标结合 并注间和学生. 3、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学了法，使学生能够充分发民。 3、设计好委合课的导入，提识学生的学习兴走， 全齐全形式设计多样，充请知识性、趣味性、探过性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性 并使他们最大限度地学到知识，人所技能。并注意在课堂上采取一定的形式，寺养学生的团结协作能力及 创新能力- 5、和醒和其他学和沟通，积梳研究学科浆合。咯应新音标要求， 6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，侠学生开辣眼界，教师从中总结经验，