语文活动教案教学目标知识与技能正确书写左右结构的汉字积累成语丰富语言学会使用引号和冒号引导在对对子的过程中感受韵律之美过程与方法创设情境讲练结合情感态度和价值观培养学生喜欢积累词语的习惯及良好的阅读习惯重点难点重点美观地写好汉字积累成语及对子歌难点掌握三种提示语在不同位置的句式正确灵活适用语言的能力课前准备教师准备多媒体课件学生准备收集对子歌阅读寓言故事课时安排课时一谈话导入今天我们走进语文活动学习相关的知识设计意图开门见山明确学习任务二学习万花筒练习写带有页字旁的字课件出示两组汉字仔细观察你发现它们的特点了吗两组字都带页字旁都是左右结构你认识它们吗能用它们各自组几个词语吗同桌互读互说观察他们在田字格中的位置说说书写时要注意些什么第一组字要写得左窄右宽第二组字左右约等宽页字最后一笔是点要写得稍长一点课件指导书写学生认真观察学生书写教师巡视写完后小组内互相评价交流字是否写得正确匀称美观班内实物投影展示学生写的字进行评议学习我能填出示披头散发垂头丧气撒腿就跑又蹦又跳筋疲力尽浓眉大眼指名认读纠正读音交流对词语的理解提出不懂的词语披头散发头发长而散乱形容仪容不整垂头丧气形容因失败或不顺利而情绪