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心碎的冰心疼的水
上传于：2024-05-26
奇思妙想
—绘画游戏
教材分析：
本课让学生在游戏中了解线条的变化，根据线条随意变化产生的形状进行想象设计，添画各种具象或抽象的形象。通过教学激发学生学习美术的兴趣，充分发挥想象力，培养创新精神。让学生在玩儿中学，学中玩儿。
教学目标：
教学目标：引导学生自主参与,在绘画游戏中，提高学习兴趣，培养发现美的能力；在欣赏教学中，掌握美术知识，提高鉴赏美的能力；在共同合作中，学会动手创作，培养创作美的能力。
教学重难点：
重点： 在绘画游戏中逐步培养学生发现美、鉴赏美、创造美的能力。 难点： 利用随意形状进行想象，表达自己心情和意愿。
教学课时：1课时
教学准备：PPT课件、卡纸、油画棒、勾线笔等。
教学过程：
教学组织：
游戏导入：相反游戏。出示课题“游戏”。
小结：刚才玩的是反向思维游戏，大家玩的不错，这个游戏考察大家是否聪明、机灵，注意力是否集中。接下来老师要带大家玩二个绘画游戏，出示：“绘画”。
师：说到绘画，同学们都知道它主要是由直线、曲线、波浪线、折线、块面组成的。今天，我把线条朋友请来和大家一起做绘画游戏。
二、讲授新课：
(一)绘画游戏，创新发现：
1. 划艇游戏：
师：学生分两大组同时开起小火车，每人画一根线条参与游戏，比一比哪组速度最快。
2、线条接力：
师随意示范2根线条，提出要求，请生上台画。
小结：绘画中的线条多么神奇呀！大家的线条游戏玩的好开心哦，他们很自然形成了一幅有趣的画面。看来呀，只要发挥想象力一条线一个简单的图形都能变成一幅有趣的画面。你们知道吗？自古以来有很多著名的画家，画出来的画和你们一样有趣。
（二）欣赏作品，走进大师：
1．让我们一起穿越时空，了解一下艺术大师米罗爷爷：（