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海有多阔海有多蓝
上传于：2024-06-16
《顽皮的杜鹃》教学设计及反思
（人音版三年级下册）
教学内容
歌曲《顽皮的杜鹃》
设计思路
《新课标》提出“以音乐审美为核心、兴趣爱好为动力”。本课以“捉迷藏”这个游戏为主线贯穿整个教学过程。让学生在游戏中去体验音乐、表现音乐、创造音乐。教学中我还运用竖笛辅助学生，初步掌握二声部合唱。既降低了和声的难度又丰富了音乐的表现形式。
教材分析
《顽皮的杜鹃》是人民音乐出版社三年级下册的一首演唱歌曲。是一首旋律优美、词意简练、节奏活泼欢快，音乐形象鲜明生动的奥地利童谣。歌曲用了较多的中跳和小跳音程，鲜明地刻画了小朋友在春天到来的时候，在景色优美的郊外游玩。聆听美妙动听的杜鹃鸟的歌声，按捺不住喜悦的心情，奔跑和游戏的情境。
学情分析
本学段的学生已经系统地掌握了一些最基本的音乐基础知识，例如：他们已经认识了音的高低、长短、强弱。学习了很多内容健康、优美、动听的儿童歌曲，感受了音乐的美，具备了一定的编创能力。但还需要进一步系统地学习，以此获得更多的音乐知识，加深对音乐的了解。
教学目标
1.情感态度价值观：通过学习歌曲,培养学生热爱环境、保护动物的情感。能够在情景表演中