浅谈如何对小学数学试卷进行讲评分析.docx

1浅谈如何对小学数学试卷进行讲评分析文张天龙摘要试卷讲评课能有效的帮助教师科学地分析教学中的问题以便及时调整教学策略本文从小学数学试卷的一般错误及应对方法讲评小学数学试卷的误区两个方面浅谈一下如何对小学数学试卷进行讲评分析教育期刊网关键词讲评分析应对方法误区一引言众所周知考试是教学的重要环节之一它一直伴随着学校教育教学的始终而平时的检测考试如模拟考试等其目的无外乎有二一是考查一下学生对所学知识的理解和掌握情况及教师教学的反馈情况二是给学生提供一个查缺补漏提升能力的平台但是我认为要使目的二真正实现关键在于教师对考后试卷的讲评然而笔者发现有些教师的试卷讲评效果不佳为了提高试卷讲评的质量笔者浅谈一下对小学数学试卷的讲评分析的认识二小学数学试卷的一般错误及应对方法学生答题时的错误一般可概括为知识性错误方法性错误计算性错误知识性错误表现为对概念理解上的偏差对公式法则定义定理等知识应用不当方法性错误表现为思维方向偏差及思维能力没有发挥计算性错误表现为计算过程中由于心里紧张引起的笔误及其2他失常现象教师要很好地完成试卷讲评应做好试卷讲评的准备讲评和反思三个阶段一准备阶段首先教师必须对试卷进行认真演算