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余阳
上传于：2024-06-16
Unit 4《Animals in the zoo》第一课时教案
教材分析
本节内容选自沪版英语教材三年级（下），本单元主要内容围绕“Animals in the zoo”这一话题展开，本单元主要围绕动物这一话题为中心，要求学生能介绍自己喜欢或不喜欢的动物以及询问他人是否喜欢某物，通过游戏教授新单词、句型让学生体验学习的乐趣。训练学生的思维，提升情感，养成一定的学习策略，以利于今后各种英语教学活动的顺利开展。
首先，从视听入手，让学生整体感知课文内容。然后指导学生阅读，通过问答的形式加强学生的口语练习。于都后阶段是真实运用语篇的重要环节。通过同学间的对话表演来训练他们的口语表达能力。通过对后面的小故事使学生将所学的语言得到有效延伸。
根据课程标准对本节课的要求，针对小学生的心理特点和认知水平，结合教材，本着面向全体学生，基于学全面发展的原则，确定本节课的教学目标。
1.能初步听懂、会说、会读、会写单词：bear, elephant, lion, monkey, panda, tiger.
2.能初步听懂、会说、会读、会写句型 I like ……. Do you like ……