【单元整体教学】人教版英语九年级U10单元教学计划.doc

Unit10Youresupposedtoshakehands一单元教材分析本单元围绕礼仪习俗customs的话题谈论不同国家的习俗和你在当地被期望做某事语法方面本单元的目标语言结构为benotsupposedtodo和benotexpectedtodo文化知识方面引导学生们了解各国文化背景礼仪习俗学会在不同场合的得体表现提升跨文化意识SectionA内容主要围绕文化礼仪这一话题展开谈论不同国家在不同情境下的文化习俗涉及的国家theUSJapanKoreaSwitzerlandBrazilMexico等表示行为举止的形容词latepoliteimpoliteimportantstrange等本部分的核心句型是besupposedexpectedtoinfmitive及Itisadjtodosth句型要求学生大致听懂描述有关国家文化礼仪的简单介绍能够在听读中获取相关信息并能模仿输入的语言针对各国风俗习惯恰当的进行语言输出1a1c为本单元的导入部分活动1a要求学生观察主题图根据自己的初步判断将国家与初次见面的礼仪进行匹配活动1b以听力的形式输入了本部分的重点句型Whatarepepoles