统编版语文六年级下册第五单元整体教学设计.doc

第五单元单元说明本单元围绕科学精神这个人文主题编排了四篇课文包括三篇精读课文文言文二则真理诞生于一百个问号之后表里的生物和一篇略读课文他们那时候多有趣啊这些课文有的是对自然现象的独特认识和解释有的是对日常生活司空见惯的现象或身边的事物展开的探究有的则是对未来科技展开的奇特想象呈现了人们不同的思考和探索文言文二则中学弈讲述两个学弈的人因为态度的差异导致了截然不同的学习效果告诫我们学习应该专心致志不可三心二意两小儿辩日讲述两个小孩在辩论太阳离人远还是近的问题但是孔子却不能判断谁对谁错表明认识自然探求客观真理要敢于独立思考大胆质疑也说明了宇宙无限知识无穷再博学的人也会有所不知的道理真理诞生于一百个问号之后的题目就是观点课文主要用事实论述了只要善于观察不断发问不断解决疑问锲而不舍地追根求源就能在现实生活中发现真理的道理表里的生物讲述了我小时候对爸爸的怀表充满了好奇总是想打开它看看里面究竟住着什么生物文章表现了作者童年时期强烈的好奇心他们那时候多有趣啊是一篇科幻小说作者畅想了年后同学们使用电子书在机器人老师的辅导下在家上学的情景描绘了在作者的想象中未来的上学方式和今天的不同本单元的阅读训练要素是