四年级下册2.4《买东西的学问》教案.doc

教学设计第二单元做聪明的消费者4买东西的学问教材分析本课第一课时由两个板块组成第一个板块的话题是学会看包装教材28页首先从辨别两个不同的零食包装袋谈起从学生最为熟悉的零食入手引导学生观察对比包装袋上的信息辨别合格商品和不合格商品29页通过引导学生课下收集不同类型商品的标签外包装说明书等然后了解比较和分析商品的重要信息学会看标签包装或说明书具备识别商品的能力通过分析比较引导学生关注商品包装的信息了解这些信息的重要性为选择合适的商品奠定基础再介绍几种常见的商品标志引导学生了解这些标志的含义认识它们的作用和意义第二个板块的话题是避免购物小麻烦引导学生探讨购物过程中应该注意的问题避免购物带来的麻烦和纠纷教材30页用图文结合的方式呈现了两种可能带来纠纷的购物方式旨在引导学生思考购物应如何避免这些问题小贴士向学生提供了购物时的一些注意事项可以作为学生购物的参考指南教材31页知识窗通过法律条文告诉学生发票是维护消费者合法权益的法律凭证向经营者索要发票是消费者的正当权益购物时应该养成索要发票的习惯接着教材提出现在流行的购物方式网购的话题引导学生分享网购的经验和技巧交流网购中应注意的问题教学目标1购物掌