2022-2023学年华东师大版八年级数学上册12.2整式的乘法 解答专项练习题 （含答案）.doc

学年华东师大版八年级数学上册整式的乘法解答专项练习题附答案计算计算计算已知计算的结果中不含和的项求的值已知对任意数都成立求的值化简计算计算小轩计算一道整式乘法的题由于小轩将第一个多项式中的抄成得到的结果为求的值请计算出这道题的正确结果如图某市有一块长米宽为米的长方形地块规划部门计划将阴影部分进行绿化中间空白处将修建一座雕像求绿化的面积是多少平方米当时求绿化面积如图长方形的两边分别是如图的长方形的两边为其中为正整数求出两个长方形的面积并比较的大小现有一个正方形它的周长与图的长方形的周长相等试证明该正方形的面积与图的长方形的面积的差是一个常数并求出这个常数计算甲乙两人共同计算一道整式由于甲抄错了的符号得到的结果是乙漏抄了第二个多项式中的系数得到的结果是求的值若整式中的的符号不抄错且请计算这道题的正确结果某种植基地有一块长方形和一块正方形实验田两块实验田均种植了豌豆幼苗长方形实验田每排种植株种植了排正方形实验田每排种植株种植了排其中正方形实验田比长方形实验田少种植豌豆幼苗多少株当时该种植基地这两块实验田一共种植了多少株豌豆幼苗如图从一个长方形铁皮中剪去一个小正方形长方形的长为米宽为米正方形的边长为米求剩余铁皮的面积当时求剩余铁皮的面积如图学校有一块长为米宽为米的长方形地块其中有两条宽为米的甬道学校计划将除甬道外其余部分进行绿化用含有的式子表示绿化的总面积结果写成最简形式若请你计算出绿化的总面积如图有一块长方形板材长为宽比长少若扩大板材将其长和宽都增加板材原来的面积即长方形的面积是多少平方厘米板材面积增加后比原来多多少平方厘米如图甲乙都是长方形边长的数据如图所示其中为正整数图中的甲长方形的面积乙长方形的面积试比较的大小并说明理由现有一正方形其周长与图中的甲长方形周长相等试探究该正方形面积与图中的甲长方形面积的差即是一个常数求出这个常数已知观察下列等式猜想应用根据你的猜想请你计算下列式子的值判断的值的个位数是几并说明你的理由参考答案解解原式解解原式原式解由结果中不含和项得到解得解则解原式解原式解解由题知所以或解得故的值为解绿化面积答绿化的面积是平方米当时绿化面积答当时绿化面积为平方米解为正整数一个正方形的周长与图中的长方形的周长相等正方形的边长为正方形的面积为该正方形的面积与图的长方形的面积的差是一个常数解原式解甲抄错了的符号的计算结果为故对应的系数相等乙漏抄了第二个多项式中的系数计算结果为故对应的系数相等解得由可知正确的计算结果解由题意得答正方形实验田比长方形实验田少种植豌豆幼苗株由题意得当时原式答该种植基地这两块实验田一共种植了株豌豆幼苗解从一个长方形铁皮中剪去一个小正方形剩余铁皮的面积为化简得即剩余铁皮的面积为平方米将代入得剩余铁皮的面积为平方米解绿化总面积当时原式米解由题意得板材原来的面积即长方形的面积是扩大板材后长为宽为扩大后的板材面积为板材面积增加后比原来多的面积为解为正整数图中甲的长方形周长为该正方形边长为这个常数为解故答案为故答案为故答案为理由如下的个位数是的个位数是的个位数是的个位数是的个位数是其个位数以不断循环出现的个位数字是的个位数是