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咬髶
上传于：2024-06-18
课 题：比例尺 课 型：练习课
教学目标：1．使学生进一步理解比例尺的意义，会求一幅平面图的比例尺。
2．使学生感受数学在解决问题中的作用。[来源:21世纪教育网]
教学重点：认识比例尺的意义。
教学难点：求一幅平面图的比例尺。21世纪教育网
教学方法：练习法
教 具：多媒体
教学过程：
1、甲乙两地的比例尺1：15000，它表示的意义是（ ）。把它改成线段比例尺是（ ）。
2、两地的实际距离是50米，画在一张图纸上的距离为1厘米，这幅图纸的比例尺是（ ）？
3、一个零件长10毫米，画在图纸上长60毫米，这幅图纸的比例尺是（ ）。
4、在一幅地图上用4厘米的线段表示实际距离20千米，这幅地图的比例尺是（ ）。21世纪教育网
5、比例尺1：2000000，表示图上1厘米的距离相当于实际距离（ ）千米。
6、比例尺一定，图上距离和实际距离成（ ）比例，图上距离一定，实际距离和比例尺成（ ）比例。21教育网
7、在一幅图上2厘米表示实际距离600米。请写出线段比例尺。再把它