统编版语文六年级下册口语交际 即兴发言 教案.doc

口语交际：即兴发言
本次口语交际是“即兴发言”，旨在引导学生能根据交际场合和对象，围绕某个交际话题快速组织语言，有条理地发言。即兴发言在日常生活中运用广泛，对学生的应变能力、表达能力等都提出了较高的要求，对提高学生的口语交际能力具有重要意义。 首先，教材列举了生活中需要“即兴发言”的几个典型交际情境，这几个交际情境，涉及学生的学习生活、家庭生活、社会生活。一方面能让学生认识到即兴发言在日常生活中的重要性；另一方面能让学生在具体的事例中了解即兴发言，知道“即兴发言”没有太多准备的时间，需要快速组织语言，临场发挥。 接着，教材对如何即兴发言给予了指导。教材先从即兴发言“讲什么”给予指导，提示学生学习快速打腹稿，可以从场合、对象等方面寻找即兴发言的切入点，同时还要注意发言的内容要有较强的针对性。然后，教材对即兴发言“怎么讲”给予指导。引导学生“把自己想表达的意思逐条说清楚”，启发学生即兴发言时要把“心中所想”依次、有序地变为“口中所说”。“语气要自然，态度要大方”则提示学生不仅要关注发言的内容，还要关注发言的体态，锻炼自己发言时从容、大方的心理素质。 最后，教材从本次活动的组织实施和交流