幼儿园中班的教案

幼儿园中班的教案 作为幼儿园的老师如何制定幼儿园中班的教案，这是很值得思 考的问题。以下是幼儿园中班的教案，欢迎阅览! 活动目标 1、复习巩固各种图形的特征。 2、通过动手操作，发展幼儿空间想象能力和创造能力。 3、培养幼儿对数学活动的兴趣。 活动准备 1.Ppt 课件-图形 2. 趣味练习: 各种各样的形状 3. 大的圆形、正方形和三角形各一个,小箱子一个(里面放图形 若干，纸做的小鸟一只)， 3. 每人一套几何图形(有三角形、正方形、长方形、梯形、半圆 形，圆形等若干) 活动过程 一、引出课题，激起兴趣 今天我带来了几位图形宝宝，这些图形宝宝可真有趣，它们会 变魔术，变成另外一个图形宝宝呢。 二、复习巩固几何图形 1. 课件 请小朋友看看有哪些图形，并说说。  2. 教师从小箱子摸出圆形，请幼儿猜猜圆形会变成什么2有几 个? 3. 请两位幼儿上来从小箱子里分别摸出正方形、三角形，并猜 猜分别会变成什么? 4. 教师出示小鸟，请幼儿说说这只小岛是用哪些图形拼成的? 三、游戏“图形变变变” 1 请你们来试试用两个三角形宝宝能拼成什么图形? (教师观察幼儿拼的结果，并在黑板上演示给大家看) 2. 我们来比赛，用四个三角形宝宝拼一个正方形，看谁拼得最 快。 四、幼儿操作活动 请你们用小管里的几何图形，给小鸟造一间漂亮的小房子，小 房子旁边要有树， 比比谁设计的小房子最漂亮。 五、请幼儿展示自己的作品，并说说自己设计的房子用了哪些 图形? 【活动目标】 1初步认识石头, 感受石头是硬硬的, 知道石子能铺成石子路。 2、学习在不规则的图形中进行纸团印画。 3、喜欢集体作画，能大胆，自主地作画。 【活动准备】 1、“石子路”图片及实物“小石子”数块。  2、画有草地小路的画纸一张(适合 15 位孩子作画) 。 3、红、黄、绿、蓝颜料若干贫、旧报纸、管子、抹布。 【活动过程】 1、引导幼儿观察石头，引出主题 (事先把小石子藏好) 宝宝们!听这是什么声音? (教师两手碰撞 小石子发出声音) (请幼儿说一说: 石头、麻将、……)啊，原来是小 石子啊，那小石子是怎么样的呢? (我请坐的最神气的宝宝来摸一摸， 然后呀告诉我石子摸上去是怎么样的?(请幼儿摸一摸, 再说说自己的 感受: 石子摸上去是怎么样的?) (请幼儿说; 石子摸上去是硬硬的、 凉凉的、有的滑滑的……并用动作表示下: 触摸下脸，凉凉的、滑滑 的;小石子放地板上踩一下硬硬的) 2、知道石子能铺成石子路 哈，宝宝们，我们别发出声音，小石子好象在和我讲话哦!让我 来听听看，小石子在说什么? (教师做听小石子说话样，激发幼儿的好 奇心) 小石子刚才说啊，它也会变魔术的，你们想不想知道它会变什 么魔术呢?(想) (教师出示有石子路的图片) 你们看，这就是小石子变的魔术， 是什么呀?(一条路) 这条路是用