人教版三~四年级体育与健康 4.2.4.1发展单脚跳跃能力的练习与游戏 教案.doc

发展单脚跳跃能力的练习与游戏 教材 内容 1.单脚起跳双脚落地 2. 游戏： 课的类型 新授课 教学目标 1.通过情境教学，使学生在玩中学、学中玩，培养学生对体育活动的兴趣。 2.通过玩、学、练，使80%的学生初步学会单脚起跳双脚落地动作，发展学生的协调能力。 3.通过游戏，增强学生自信心和互助、互学的合作精神。 动作要点 教学重点：单脚起跳，双脚落地。 教学难点：踏跳准确、有力；落地轻巧。 教学 过程 教学内容 组织、教法、学法与要求 时间分配 教师指导 学生活动 激 趣 导 入 1.师生问好 2.语言导入 3.热身游戏：（用脚的方法进行石头、剪刀、布） 组织：全班学生成四列横队站立 以“小刺猬学本领”为切入点，引入情境，激发学习兴趣。 引导：全班学生把用彩带放在自己的腰后，作为自己的尾巴，并在规定区域内自由跑动，看谁在规定的时间内、在保护自己尾巴的前提下，能够尽可能多的抓到其他人的尾巴，从而达到学生热身的目的。 老师好！ 进入情境，展开想象。 游戏组织： 要求：力求形象、注意安全。 8 分 钟 逐 渐 深 入 徒手