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余生
上传于：2024-06-19
7.6 近似数
预习案
一、预习目标及范围
1.结合现实素材让学生认识近似数，并能结合实际进行估计。
2.通过教学活动培养学生的数感。
3.知识与生活实际结合，让学生体会到近似数在生活中的作用和意义。
二、预习要点
1.仔细观察例10主题图和文字，思考：
9985和10000都表示参赛的人数吗，有什么不同？
2.“将近10000人”是什么意思，“有9985人”是什么意思？
9985它是一个（ ）数。
9985接近（ ），比较容易记住，所以10000是一个（ ）。
3.想一想：“二年级同学304人，可说大约300人”中的304和300各表示什么数。
4.知识点小结
近似数是大约是多少的数，也就是与实际比较（ ）的数。
一般情况下选择最接近的（ ）、（ ）、（ ），方便记忆。
三、预习检测
1.填一填。
（1）凯里九小有学生1098人，约是（ ）。
（2）景安社区总面积为6988平方米，约是（ ）平方米。
2.判断准确数和近似数。
①凯里市人口数量约为203万。
②我们班的学生人数是68人。
③我家一个月的用水量是8吨