众星捧月照耀全篇一教材分析根据七下教材邓稼先太空一日两篇课文可以看出课文小标题对于学生写作会有一定的引导作用而作文教学一直以来就缺乏较为系统可操作的教材教程所以我根据学生平时的写作反映的问题和教材两篇课文的导向作用对学生进行有针对性的指导二学情分析我说教授的学生是初一的学生针对他们在写作方面存在的问题诸多问题故专题进行作文指导课教学本节课主要是针对学生平时作文结构混乱思路不清形式陈旧等问题进行指导更是让学生打开思维学会整体架构一篇作文多角度思考问题三教学目标了解小标题作文结构法能掌握拟小标题的要点并能运用到写作中能拓展学生多角度构思作文小标题能力四教学重难点教学重点小标题方法总结教学难点将方法运用到写作中多角度构思作文内容五教法学法一教法点拨引导法师生对话法二学法小组合作探究结合教材内容和小练习资料归纳总结方法六教学准备一设计课堂小练习在课堂指导学生完成相关练习内容二制作课件七教学流程与设计教学过教学环节及内容学生活动教师活动设计意图一课前活动学生课前演讲美文分享学生演讲板书课题将学生带入作文的世界程二导入新课感谢今天演讲者带来的这篇满分着作文分享今天这篇作文让我们获益匪浅而今天这一堂