3.10《吃饭有讲究》教学设计-部编版小学道德与法治一年级上册
教学目标:
1.懂得均衡、健康、安全的饮食有利于自己的健康成长,养成良好的饮食习惯。
2.努力做到不挑食,不偏食,不暴饮暴食,不浪费,初步学会合理安排自己的饮食。
3.初步了解一些常见的食物,了解一些日常的科学饮食常识。
教学重难点:培养学生养成良好的卫生习惯和饮食习惯,了解膳食平衡、不挑食更有利于促进身体健康,促进自身成长。
教学准备:食物卡片、盘子、磁性贴等
教学过程:
一、情景导入
上节课我们学习了吃饭有讲究的第一课时,知道了吃饭之前要先洗手,并且学会了洗手七步法,现在我们跟着视频再来一起回忆一下正确的洗手方法吧。师:同学们,全体起立,伸出小手,准备......同学们的洗手动作可真规范,洗完手之后我们就可以干什么了?生:吃饭(吃食物)师:这节课,我们一起来学习吃饭有讲究的第 3课时:(板书课题:食物的诉说)跟老师一起大声的读一读!(齐读课题)看!我们来到了沾化最大的自助餐厅,这里有很多我们认识的食物小精灵呀?可是今天,它们迷路了找不到自己的家,这里有五谷之家,果蔬之家等等,请聪明的同学们帮一帮它们找到各自的家吧!现在开始同桌之间互相讨论,讨论结束后请学生上台演示贴图。
二、交流探究
活动一:吃的营养-------我是分类小能手游戏规则:请四位同学上台演示,将食物分类归位。(老师出示食物金字塔,讨论后请四位学生上台贴画)总结:很完美呀,我们这 4位同学已经顺利的帮助迷路的食物小伙伴找到家了,刚才相信已经有同学注意到了老师画的食物之家是个大三角形,有的食物之家大,有的食物之家小,其实呀这就是我们国家所倡导的合理健康营养的饮食金字塔,我们每天所必须的营养就要从这几大类中去获取,他们要怎么吃呢?五谷类要多吃(来,看一下他们的自述,男同学一起读),五谷包括稻谷、玉米、小麦、大豆和薯类,含有丰富的膳食纤维,有利于身体健康。果蔬类要适量多吃(我是白菜之王,女同学读)结合“老虎是百兽之王”,展示它们的重要、厉害程度,因为富含维生素,维生素是从食物中获取的一种微量元素,在人们的生长发育过程中发挥着重要作用。肉蛋奶类要适量,它们想说些什么呢?(我们也很重要,一起读)含有蛋白质,能够提高身体能量,增强自身的抵抗力,对身体也很重要。而最上面的高油高糖我们要少吃!更要提醒家里的爷爷奶奶爸爸妈妈也要少吃,只有每种食物均衡搭配起来,才能营养全面,有助健康。所以我们要吃的营养(板书:营养)
活动二:吃的健康------我是营养搭配师
那老师就要看看我们班的同学会不会进行营养搭配呢?今天老师打算带大家去最豪华的自助餐厅就餐,但前提是谁能搭配出最合理、最营养的午餐呢?现在每个小组手里都有很多张食物图片,大家运用四种食物搭配出最营养的一餐。一会我们全班汇报,评选出小小营养师。现在小组讨论,搭配出最营养的一餐吧!(讨论结束请学生上台贴图并讲解如此搭配的原因)师:你们更喜欢喜欢谁搭配的午餐呢?生:评价。总结:虽然呀两位同学搭配的不一样,因为他们喜欢吃的不一样,但是其实都符合我们合理健康饮食金字塔的,你们真棒!老师要为你们所有人点个赞!你们都是最棒的营养搭配师!(板书:健康)活动三:吃的安全------我是食品安全监督员那么老师还有一个问题,所有的东西都能吃吗?出示视频。出示图片:发芽的土豆,有毒的蘑菇,隔夜的饭菜请同学们论一论,这些东西可以吃呢?
1.发芽的土豆:含有有