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幸运安排
上传于：2024-06-16
3.10方案设计 教案
教学目标
（1）让学生通过本节课的学习可以解决生活中遇到的问题。
（2）让学生通过所学的知识来求解最优的方案设计，并且学会应用到生活中去。
（3）培养学生发现问题并且解决问题的能力。
教学重点
（1）让学生知道如何运用所学的知识来求解最优的方案。
（2）让学生学会为生活中遇到的实际问题进行求解。
（3）培养学生发现问题和解决问题的能力。
教学难点
（1）如何让学生知道什么是最佳方案。
（2）如何让学生知道对生活中遇到的问题，可以运用所学的知识进行求解，从而学会对问题进行方案的设计。
教学过程
（一）铺垫。
1、情景引入。
老师：同学们，你们在生活中知道如何制定方案吗？
学生在思考。
老师：比如你们以前学习的对生活中的需要做的事情，按排先后的顺序？
学生：会。
老师：恩，很好，那你们会为家庭旅游制定方案吗？
学生：不知道啊。
老师：恩，那好，我们这节课就来为你们以后外出旅游来制定一下法案，看看怎么设计才能是最优的方案。
2、引出课题。（PPT展示例题）
老师：同学们看PPT来回答下面的问题：从A处到西山旅游的路线示意图如下。春秋旅行社推出了两种旅游方案。甲方案：成人每位120元，儿童每位40元；乙方案：团体五位以上每位80元。现在有7位成人和3位儿童怎样购票用钱最少？同学们你们一起来帮忙算一算。
学生1：用甲方案。
学生2：不对，应该用