科普版初中英语七年级上册《Unit2_Topic2_SectionC》名师教案.doc

名师教案一整体设计思路二教学目标三教学重点和难点四教学过程设计意图通过视频导入激发学生学习兴趣巩固颜色单词为本节课做准备设计意图以图片直观的方式呈现本课新单词使学生直观形象的理解和记忆单词并以询问服装颜色的方式继续学习询问颜色的句型设计意图通过留白方式让学生快速浏览对话内容捕捉关键信息巩固服装的单词并引导学生学习及学生能很快掌握目标语言设计意图本环节通过跟读录音模仿语音语调强化听说技能在跟读过程中注意红色字体部分区分询问颜色的单复数句型设计意图以图片代替单词留白目标短语并通过复述的方式巩固目标语言和句型实现目标语言的巩固和学习设计意图生生互动根据所给单词和句型编一个类似的对话实现目标语言的迁移设计意图呈现图片形象直观的教授新单词设计意图通过询问图片中孩子们的服装颜色再次巩固服装及颜色单词并引导学生们整体感知和预测即将学习的阅读文章的内容设计意图快速浏览文章选择文章大意了解文章将从和两方面来描述康康迈克尔简和玛利亚为接下来的学习做准备设计意图通过浏览文章寻找关键信息为完成表格和复述课文做铺垫设计意图通过细读文章根据划线部分学会根据关键信息捕捉信息完成表格并通过说出完整句子的方式核对答案为