我自信 我成功 年小学心理健康五年级 表格式教案.doc

我自信 我成功 单元 我能行 单元课时 第 课 主题 我自信 我成功 总课时 1 第 1课时 背景分析 培养学生自信心是心理健康教育的重要内容。每个人内心都蕴藏着积极的力量与品质，但不是每个人都能够认识到自己的潜质，儿童尤其如此。自信对一个人的成长是很关键的，针对我部分同学对学习缺乏自信，在学习上遇到困难就退缩，在课堂上不举手发言，回答问题时声音很小，不够自信。面对挫折，伤心流泪，对自己信心不足的这些现象，我们就通过开展“我自信 我成功”为主题的心理健康教育课，树立学生的自信心，有助于学生健康成长。 心理健康教育的目标之一就是帮助学生认识自己，发现自己的潜能，获得对自我的积极认同感。“我自信 我成功”一课通过创设活动情境，通过助人、优点轰炸、自我觉察、寻找自信方法、故事启示、名言歌曲欣赏等方式培养学生自信，其活动设计符合心理辅导的理念。在教学目标上能够注意到认知、情感与技能多种目标的结合；活动内容比较丰富，有一定的层次感。 教学目标 1、通过活动使学生了解成功的关键之一是自信。 2、通过活动，让学生体验到只要不怕困难，努力去尝试，就能取得成功。 3、通过游戏和