踏雪寻梅
教学目标:
1、感受歌曲的时代风格和高雅意境,能对歌曲表现的画面展开美好而富有情趣的想象。
2、能生动地演唱歌曲,用富有表现力的歌声再现歌曲的意境。
3、能对歌曲的歌词、旋律进行赏析,在歌唱中将对歌曲的感性认识与乐谱的理性认识结合统一起来,充分体会速度、力度等音乐要素在歌曲中的表现作用。
教学重点:[来源:学科网]
歌曲高雅意境的感受以及用生动的演唱来表现它。
教学难点:
歌曲的赏析与演唱表现艺术处理的结合统一。[来源:学科网ZXXK]
教学用具:
一束腊梅、乐谱课件、一幅有淡蓝色底版的画框、各种表现歌曲景物的剪贴画(太阳、腊梅、桥、驴、骑驴的孩童、用来表现雪景的白色棉花)、歌曲范唱带、打击乐器、录音机、钢琴。
教学过程:
一、导入新课:感受体验:
1、闻香识花:让学生闭上眼睛,老师手持一束腊梅,走过他们前面,要求深吸,闻出是什么香味。
2、看花认花:看看腊梅,说说它的形状、颜色。
3、诗歌想象:教师提问:同学们,现在老师来配乐朗诵一首短诗,听听这首诗带给你怎样的感觉,在你眼前会呈现出怎样的一幅画面?(教师轻声播放歌曲《踏雪寻梅》旋律,有感情地朗诵歌曲的歌词。)
4、学