小学科学苏教版五年级下册《3.1 不用种子也能繁殖吗》教学教案.docx

苏教版科学五年级3.1教学设计 课题 3.1不用种子也能繁殖吗 单元 三 学科 科学 年级 五年级 学习 目标 1、知道一些植物能够进行营养繁殖。  2、能用植物的根、茎、叶进行营养繁殖。 重点 知道一些植物能够进行营养繁殖。  难点 能用植物的根、茎、叶进行营养繁殖。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、谈话：同学们，在我们在前面的学习中已经知道了植物会结出种子，种子可以长成新的植株。但是又有这样一个说法叫“无心插柳柳成荫”，你对这句话又是怎么理解的呢？ （学生交流讨论。） 反馈：把柳树的枝条插在土里，以后就会长成高大的柳树来。 2、谈话：这说明柳树是通过枝条繁殖后代的，我们这节课就来学习这其中的知识。 引起学生思考讨论，增强学生的思维能力 教师引导学生想出其他繁殖方法，学生能更深入地了解营养繁殖的特征。 讲授新课 一、引入营养繁殖的概念 1、除了靠种子繁殖之外，植物繁殖后代还有另一种方式，那就是利用植物体上的一小部分来繁殖后代 2、图片展示：有些植物的叶子落地就能生根； 一块带“眼”的马铃薯可以发芽生长； 吊兰细长的茎上也会长出