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乍见之欢久处不厌 上传于：2024-06-02
小学四年级阅读指导课
《故事中的转折》 群文阅读 教学设计
教学分析：本次导读活动旨在指导学生阅读发现故事中的转折，让儿童感受转折是故事中的必要因素，有了转折故事大都一波三折，扣人心弦，激发学生阅读情节曲折的故事的兴趣，培养学生热爱生活的情感。这组群文内容包括《特别的客人》《超级哥哥》《贝尔托和狼》《爱花的牛》《放寒假喽》五个故事。
教学目标：
1、阅读故事，引导学生通过提取信息、整理信息来构建阅读思维方式，认识故事中的转折。
2、通过观察比较思考来发现故事中的转折带来的表达效果。
3、赏析故事，初步体会故事中的转折带来的表达效果。
教学重点：了解故事中的转折及表达效果。
教学难点：初步体会故事中的转折有什么好处？
教学过程：
一、游戏导入（课前板书）“故事”
师：上课之前老师想了解一下有哪些同学喜欢读故事？请举手，还真不少，那咱们现在做一个猜故事的小游戏
师：根据画面猜故事
生：女娲补天
师：你们反应真快
师：看到这两个人物你猜到这是哪个故事？
师：真厉害！
师：还有些故事的结果也很让人意想不到，比如说···
师：真是难不倒你们！还有的故事也能根据情节猜一猜？
师：脱口