365文库
登录
注册
福利来袭，限时免费在线编辑
转Pdf
下载我编辑的
下载原始文档
收藏
没有颜色的梦
上传于：2024-06-01
第五单元14课文艺复兴运动教学设计
【学习目标】
1.通过研读教材并结合史料，能够准确概括文艺复兴运动兴起的历史背景
2.自主学习教材梳理文艺复兴运动的代表人物，通过史料总结其作品中表现出的时代精神
3.通过阅读教材和研读史料，从积极性和局限性两个方面辩证的评价文艺复兴运动
【课标分析】本课课标要求知道《神曲》、莎士比亚的戏剧等，初步理解文艺复兴对人的思想解放的意义。通过课标的表述，确定本课的知识性目标是《神曲》，莎士比亚戏剧。需要理解的是文艺复兴运动的意义。为了掌握知识性的目标，需要讲清楚文艺复兴运动兴起的历史背景，通过分析《神曲》和莎士比亚的戏剧内容的分析，理解文艺复兴运动的核心思想。通过材料分析较好的辅助学生理解文艺复兴运动的历史意义。
【教材分析】本课主要讲述了自14世纪中叶起源于意大利的一场思想文化运动——文艺复兴运动。内容包括文艺复兴运动产生的背景及其历史意义、在文学和美术领域主要的代表人物和作品等。随着资本主义生产关系在封建社会内部的萌芽，14—16世纪的欧洲在政治、经济等领域发生了巨大变化。作为上层建筑的思想文化领域，也随之出现了被人称之为“文艺复兴”的资产阶级文化运动