沪教版初中化学九年级上册 2.1 性质活泼的氧气 教案.doc

性质活泼的氧气第一课时教学设计一教材分析氧气对学生来说是一种非常熟悉的气体教材把它放在第二章第二节以作为学习物质性质和用途制法的起始点从教材体系来看它是初一生物呼吸作用等知识的延续和深化又是以后学习氢气二氧化碳铁等元素及其化合物知识的基础起着承上启下的作用从知识结构来说本节教材从学生熟悉的日常生活中的经验知识人类动植物以及人类生产活动都离不开氧气入手引出氧气的物理性质进一步通过实验介绍氧气的化学性质最后总结出氧化反应缓慢氧化的概念层层深入符合初中学生从感性认识上升到理性认识的认知规律通过本节课的学习能使学生真切地体验到化学学习和研究的内容是生动有趣丰富多彩的是引人入胜富有魅力的从能力培养来说从观察氧气的颜色状态到闻氧气的气味开始到观察木炭铁石蜡在氧气中燃烧现象再到看图认识氧气的用途教材深入浅出从具体到抽象从个别到一般的归纳方法也为后面氢气二氧化碳等内容的学习提供了一个合理的思维模式从情感培养来说通过本节内容的学习使学生又一次认识到生活中的自然科学知识进一步激发了学生学习自然科学的兴趣二教学目标知识目标了解氧气的物理性质掌握氧气的化学性质初步了解氧化反应和缓慢氧化了解氧气的用途情感目标通