人教版化学九年级初中化学 专题 常见仪器（教学设计）.doc

导入新课回忆思考归纳总结小组比试思考回答学生总结动手参与初中化学常见仪器专题教学设计教学流程图开始上课烧不坏的手帕仪器的再认识以及使用操作考点一魔术正确使用分类学习的方法掌握方法仪器的组装使用考点二课堂练习实战演练多功能瓶的使用考点三本堂课知识回顾教师总结课件结束课堂小结一考点分析本节课根据中考基础考点设置常用实验仪器主要考查仪器的识别用途使用方法及注意事项这也是化学实验考查最普遍最简单的一类基本题但是考查内容多而广多以叙述或图示拼盘组合方式出现即选项涉及多种仪器以考查多个知识点而对于实验基本操作题来说是化学实验题的必考内容之一此类试题涉及面极为广泛几乎包括基本操作的所有内容但相对而盲题型多样综合而言试题的设置角度来看有基础型能力型和开放型这样既能考查学生的基本知识又能考查学生的灵活运用能力因此本节课就基础而杂乱的知识穿成主线完善学生知识体系建立学为学方法的知识理念二学情分析学生对化学实验基础并不陌生知道各种仪器的使用及注意事项还知道它们各自的用途但在组装成实验装置后有些细节的注意事项是学生们容易疏忽的要求学生通过探究的方法进行学习所以这节课重点不在知识的本身而是形成结论的过程和方法通