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清茶与酒白茶与风
上传于：2024-06-05
14文言文二则
导学案设计
课题
文言文二则
课型
新授课
教学目标
1.会写“援、俱”等4个字。
2.能对照注释理解每句话的意思，再连起来说说课文的主要内容，并领悟文中所讲的道理。
3.正确、流利地朗读课文。背诵课文。
4.初步感受文言文的特点，激发学习文言文的兴趣。
教学重难点
1.能对照注释理解每句话的意思，再连起来说说课文的主要内容，并领悟文中所讲的道理。
2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。
课前准备
1.搜集孟子和孔子的资料，制作课件。(教师)
2.预习课文，搜集并阅读相关资料。(学生)
课时安排
2课时
教学过程
第一课时
教学环节
教师指导
学生活动
教学提示
一、揭题导入，激趣引新(用时：5分钟)
1.导入新课，揭示课题——《学弈》。
2.从题目中你读懂了什么？你是怎样读懂的？
3.引导学生了解作者。
4.想一想：看了这个题目你想知道什么？
1.齐读课题。
2.汇报交流自己读懂了什么，是怎么读懂的。其他学生补充。
3.介绍作者。(孟子是我国古代的教育家、思想家。)
4.学生汇报。
在学生质疑环节，重点指导学生理解“弈”的意思，在学生理解的基础上给“