6骑鹅旅行记节选导学案设计课题骑鹅旅行记节选课型新授课教学目标1正确流利有感情地朗读课文2运用想象阅读故事聚焦动物的语言感受人物形象3通过推想猜想讨论等学习方式激发阅读经典作品的愿望教学重难点1运用想象阅读童话故事聚焦动物的语言感受人物形象2通过推想猜想讨论等学习方式激发课外阅读该书的兴趣课前准备1准备原著骑鹅旅行记片段动画片尼尔斯骑鹅旅行记片段作品图片封面教师2搜集相关资料了解作品的主要内容人物及作者学生课时安排1课时教学过程教学环节教师指导学生活动教学提示一谈话导入引起期待用时3分钟1组织学生欣赏动画片尼尔斯骑鹅旅行记片段2出示骑鹅旅行记的封面图片组织学生交流介绍这本书3指导学生阅读世界名著骑鹅旅行记的片段1欣赏动画片片段2根据搜集的资料进行交流3小组交流骑鹅旅行记是瑞典女作家塞尔玛拉格洛芙创作的童话对瑞典的地貌动物植物文化古迹内地居民和偏僻少数民族地区的人民的生活和风俗习惯进行了真实的记录融文艺性知识性科学性于一体是世界文学史上第一部也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品学生交流时提示学生从几个方面去介绍不能随意表达比如可以从作品的主要内容作者世界影响等方面去引导学生交流二关注人