骑鹅旅行记节选教学设计课型略读整合课教学目标用略读和精读相结合的方法初步了解故事内容赏析精彩片段感受作品的人物性格激发起课外阅读整部作品的兴趣教学重点用略读和精读相结合的方法初步了解故事内容赏析精彩片段感受作品的人物性格教学难点赏析精彩片段感受作品的人物性格教学过程导入看到这张图片你脑海中闪现了怎样的情节他居然能骑在大鹅上飞行你们猜猜在他身上发生了什么神奇的事情今天一起来学习一篇长篇童话的节选瑞士作家塞尔玛拉格洛芙的代表作骑鹅旅行记板书课题活动一以背景激兴趣根据预习单要求对作品及作品人物进行简单资料搜集并形成简单采访信息稿请同学分享作者及作品骑鹅旅行记又名尼尔斯骑鹅旅行记是年诺贝尔文学奖获得者瑞典女作家塞尔玛拉格洛芙的代表作作品人物尼尔斯十四岁小男孩尼尔斯调皮任性不爱学习特别喜欢欺负和捉弄别人连毫无反抗能力的小动物都不放过因为对小精灵不恭敬被变成了一个只有拇指般大小的小人儿随后又为保护自家飞走的大鹅被带上高空他骑在鹅背上跟随大雁周游各地历时八个月返回家乡旅行中欣赏到瑞典的美丽风光听到许多古老的传说故事增长了见闻还饱尝了苦难他逐渐改正了自己的缺点蜕变成一个懂事勇敢善良乐于助人的好孩子故事