6.骑鹅旅行记（节选）教学设计.doc

骑鹅旅行记节选教学设计一教学目标默读文章了解故事主人公所在世界发生的变化并对主人公做出简单评价借助目录猜想故事情节激发阅读兴趣二教学过程一回顾学法导入新课回顾名著的学习方法导入新课预设了解作家及作品创作背景通过阅读梗概了解名著的主要内容根据梗概梳理故事情节二围绕变化交流感受想一想小男孩尼尔斯变成小狐仙之后他的世界发生了什么变化完成下面表格角色外貌语言动作心理尼尔斯给人留下了怎样的印象鸡他活该他活该他活该淘气小组围绕变化交流阅读感受全班分享交流评价人物尼尔斯是小说骑鹅旅行记的主人公默读课文结合具体语句说说尼尔斯是一个怎样的孩子师生交流尼尔斯的淘气尼尔斯的可爱小结评价作品中的人物我们可以从多方面多角度进行如很多人觉得尼尔斯太淘气太顽皮但是当我读到他心里想父母从教堂回来时发现雄鹅不见了他们会伤心的我觉得尼尔斯其实也是一个体贴父母的孩子阅读故事的结尾展开想象三拓展阅读激发兴趣默读丛书中厄兰岛南部岬角节选的内容找出让你印象深刻的情节与同学交流出示小说目录选择自己感兴趣的一个标题猜想内容推荐阅读骑鹅旅行记整本书三板书设计尼尔斯骑到鹅背上后他会经历哪些事情呢他的爸爸妈妈是不是很担心他他最后回家了吗