语文园地.docx

语文园地教学目标交流平台积累课文中有新鲜感的词语和句子词句段运用学习积累带有人体部位名称的成语有感情朗读本单元的精彩句子练习给兴趣小组起个有创意的名字通过看图感悟体验诵读体会古诗所见帮助小学生积累古诗教学重点积累词语和句子积累古诗教学难点采用多种形式的朗读和背诵利用插图了解古诗大意借助拼音自主阅读词语和句子交流不会的问题教学课时课时一揭题导入今天我们学习语文园地的内容板书语文园地二交流平台板块一交流平台课件出示窗外十分安静树枝不摇了鸟儿不叫了蝴蝶停在花朵上好像都在听同学们读课文我愿意我是一个更夫整夜在街上走提了灯去追逐影子读一读指名读齐读说一说说说这些句子有趣在哪里你是怎么理解的背一背多种形式的读指名读开火车读齐读熟读成诵看谁背诵得快抄一抄把这些有趣的句子抄写在你的笔记上可能设计意图从学过的课文中选取有新鲜感的词语和句子进行朗读背诵和抄写养成积累语言的好习惯的画配上插图教师评议并小结课文中或课外阅读中往往有一些很新鲜很生动很有趣的句子看到这样的句子我们要多读几遍并抄写在自己的笔记本上积累下来板书新鲜有趣的句子三词句段运用板块二词句段运用一词语积累课件出示摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥读一读指名读齐读男女比赛读说一说小组交流读读词语看看这些词语有什么特点这些成语都是带有人体部位或器官名称的成语板书成语小组代表发言教师小结这些词语都是描写人物的有的描写人物动作有的描写人物神态有的描写人物心理想一想这些加点的词是什么意思能不能做动作演示一下这些动作演一演先小组内各选一组动词演一演再选小组代表上台表演二句子积累课件出示妈妈我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学书里说的是什么意思他一点儿也不懂孙中山笑了笑说学问学问不懂就要问为了弄清楚道理就是挨打也值得学生自由读指名读师生评议说一说你对这些句子的理解板书句子小组交流代表展示师生评议设计意图认识带有人体部位或器官名称的成语在读中理解并积累下来在读读背背中认识了生字积累了词语以备写作时用怎样才能把自己的理解读出来读出感情自由练读分小组比赛读代表展示读三给兴趣小组取名字课件出示在班里组织几个兴趣小组吧试着给每个兴趣小组取个响亮的名字吸引有相同爱好的同学一起开展活动读一读这些兴趣小组的名字板书兴趣小组说说你对这些兴趣小组名字的理解如黑白棋社肯定是下围棋小组围棋有黑色棋子和白色棋子你喜欢什么兴趣小组你也试试取个名字比如书法兴趣小组取名为小小书法家组钢琴兴趣小组取名为朗朗钢琴社四日积月累板块三日积月累出示古诗学习生字课件出示所见清代袁枚牧童骑黄牛歌声振林樾意欲捕鸣蝉忽然闭口立师范读学生跟读互相交流识记生字自由朗读教师简介所见是一首五言绝句是清代文人袁枚所作本诗描绘了一幅林中牧童一派天真快乐的画面黑白棋社表达了作者对田园风光的喜爱之情板书所见五言绝句课件出示词语解释牧童指放牛的孩子振振荡回荡说明牧童的歌声嘹亮林樾指道旁成阴的树欲想要捕捉鸣叫立站立看注释小组合作交流体会诗句的意思小组派代表参与全班交流教师小结课件出示译文牧童骑在黄牛背上嘹亮的歌声在林中回荡忽然想要捕捉树上鸣叫的知了就马上停止唱歌一声不响地站立在树旁课件出示创作背景所见这首诗写的是一个放牛的小孩骑着牛大声地唱着牧歌大概是想捕捉那只鸣叫的蝉吧忽然停止了歌声站立在柳树旁这一切叫袁枚看见了袁枚就写了一首诗叫所见意思是说诗中写的内容是袁枚亲眼看到的课件出示作者简介袁枚年清代诗人诗论家字子才号简斋晚年自号仓山居士随园主人随园老人钱塘今浙江杭州人袁枚是乾隆嘉庆时期代表诗人之一与赵翼蒋士铨合称为乾隆三大家读出韵味这首诗可以按照这个节奏读课件出示牧童骑黄牛歌声振林樾意欲捕鸣蝉忽然闭口立设计意图借助拼音会读会背古诗通过看插图和反复朗读诗句了解古诗的意思在理解的基础上读读背背学会积累诗句提高古诗鉴赏能力熟读成诵在理解和会读的基础上反复朗读熟读成诵板书设计语文园地新鲜有趣的句子成语句子兴趣小组所见五言绝句课堂作业新设计把下面的词语补充完整摇晃披散张舞提吊红赤忙乱疾快干燥默写古诗所见参考答案头脑头发牙爪心胆面耳手脚眼手口舌牧童骑黄牛歌声振林樾意欲捕鸣蝉忽然闭口立课后反思成功之处由于大部分都是本单元的重点词句所以教学时鼓励学生自己先读读这些词句再互相交流对词句的理解然后有感情朗读并抄写下来能够很好地达到积累的目的学习古诗时本着以学定教学生为主体的教学理念鼓励学生借助拼音结合插图自读古诗小组合作交流诗意教师在关键的时候提示一下帮助学生理解古诗这种方式效果不错不足之处通过拓展延伸补充材料使课堂的容量密度增大增大了学生的负担备课素材教材分析这个语文园地有项内容分别是交流平台词句段运用日积月累交流平台版块是通过读读抄抄一些课文中出现的有新鲜感的词语和句子学会积累词句段分别出示了成语句子短语学会认读词句积累语言学会感情朗读句子日积月累部分学习袁枚的古诗所见充满儿童情趣正确有节奏的朗读古诗背诵古诗理解和积累诗句与文章相关的资料介绍描写童真童趣的古诗词有哪些池上唐白居易小娃撑小艇偷采白莲回不解藏踪迹浮萍一道开咏鹅唐骆宾王鹅鹅鹅曲项向天歌白毛浮绿水红掌拨清波幼女词唐施肩吾幼女才六岁未知巧与拙向夜在堂前学人拜新月小儿垂钓唐胡令能蓬头稚子学垂纶侧坐莓苔草映身路人借问遥招手怕得鱼惊不应人夜书所见宋叶绍翁萧萧榕叶送寒声江上秋风动客情知有儿童捉促织夜深篱落一灯明村居清高鼎草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢清平乐村居宋辛弃疾茅檐低小溪上青青草醉里吴音相媚好白发谁家翁媪大儿锄豆溪东中儿正织鸡笼最喜小儿无赖溪头卧剥莲蓬